Английский язык

Английская школа «Семицветия» базируется на авторской разработке

• «Музыкально-игровой курс обучения английскому языку», состоящий из четырёх ступеней. Прежде всего, этот курс нацелен на целостное развитие ребёнка. В процессе обучения языку развиваются внимание, память, мышление, воображение, фонематический слух и языковое чутье. Средствами английского языка развиваются речевые, интеллектуальные и творческие способности.

На занятиях авторского курса «Музыкально-игровой курс обучения английскому языку» дети играют и занимаются теми видами деятельности, которые им нравятся: поют, читают рифмовки, двигаются под музыку, играют в сюжетные, настольные и подвижные игры, разыгрывают сценки.

Педагоги:

• Курлищук Ангелина Григорьевна - опыт более 20 лет, методист, учитель высшей категории, автор программ обучения английскому языку.
• Ваймер Юлия Игоревна - опыт более 10 лет, педагог- творец, составитель адаптированной программы «LatterLand»

Vivid English

Третья ступень обучения
Активная игра

Подвижные игры помогают в движении, легко и радостно запомнить слова и словоформулы.

В настольных играх дети забывают, что они находятся на занятии, а увлекательно идут к желаемой победе и с большим стремлением и хорошим результатом осваивают лексику.

Языковые игры позволяют закрепить и систематизировать материал.

Компьютерные игры не только увлекают детей, но оказывают большую роль в тренировке чтения. Например, в игре «Клиффорд учится читать» дети вмести с забавным псом путешествуют по острову и закрепляют, звуки, буквы и успешно и с увлечением начинают читать.

В процессе обучения дети осваивают и совершенствуют:

• правила чтения и навык чтения отдельных слов, предложений и текстов;
• прописи английских букв;
• навык записи слова в словарь (ассоциативный метод);
• формулы общения согласно английскому этикету;
• употребление отдельных слов и формул по темам: знакомство, игры, человек, животные, транспорт, путешествия, город, одежда и др. Из пассивного запаса выводим в активное употребление;
• сюжетные театрализованные сцены по заданным темам;
• употребление в речи творческого языкового материала: песенки, рифмовки, считалки. Оформляем в творческую тетрадь (Образное и словесное отображение песен, стихов, рифмовок);
• тестовые задания на уровень знаний;
• прохождение двух ступеней гарантирует развитие устойчивого интереса к обучению иностранного языка у детей и поможет в дальнейшем успешно продолжить обучение в школе по любой программе обучения английского языка.